Programa Portas Abertas: Fundhas inicia cursos aos sábados

Alunas do Programa portas abertas de SJC posam em frente de inflável com logo da prefeitura. Programa inicia aulas aos sábados
(Foto: Divulgação/PMSJC/programa portas abertas)

A Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) iniciou, no último sábado (2), mais um curso do Programa Portas Abertas, de Técnicas Básicas de Depilação, em parceria com o Senac (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial).

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Pela primeira vez a instituição abre suas portas para a realização de cursos aos fins de semana, além do período noturno. As atividades acontecem aos sábados das 9h às 13h e prosseguem até o dia 20 de agosto, com 15 alunos e 30 horas de curso.

As aulas acontecem no espaço temático “salão de beleza”, que conta com toda estrutura necessária para a ministração do curso.

O mercado de beleza e bem-estar é um segmento em alta, muito propício ao empreendedorismo e com a possibilidade de um investimento relativamente baixo para o início das atividades e geração de renda.

Pensando neste nicho, a Fundhas vem buscando parcerias para oferta de cursos voltados ao segmento, já estão previstas mais 15 vagas com inscrições a partir do dia 2 de agosto, pelo Qualifica São José.

O Portas Abertas Fundhas tem como um de seus objetivos levar qualificação profissional à comunidade, disponibilizando toda estrutura necessária no período noturno e aos finais de semana.

Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza)

Rua Santarém, 560, Parque Industrial
3932-0533
fundhas.org.br

*Informações PMSJC

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Enem 2024: novo formato terá questões discursivas e itens da língua inglesa; especialista comenta mudanças

O Ministério da Educação (MEC) confirmou o novo modelo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que poderá ser aplicado a partir de 2024. 

O novo formato terá questões discursivas e itens de língua inglesa integrada às demais áreas do conhecimento.

O MEC também começará uma transição gradual para a aplicação de provas digitais e correção automatizada, de acordo com o documento elaborado por um Grupo de Trabalho (GT), composto por servidores do MEC e de entidades da educação.